As obras obrigatórias da Fuvest 2027 precisam estar, também, na sua rotina de estudos. As questões que contemplam esses livros podem fazer toda a diferença na sua aprovação em um dos vestibulares mais concorridos do país.
Para essa edição, a banca examinadora selecionou um conjunto de grandes obras de escritoras femininas, para valorizar a produção literária de autoras de diversas épocas e nacionalidades.
Para conquistar sua vaga na Universidade de São Paulo (USP), você não pode focar apenas em resumos superficiais. Vamos trazer as principais informações sobre cada uma das nove obras e as melhores estratégias para arrasar no exame. Veja a seguir.
Onde consultar a lista oficial de obras da Fuvest 2027?
O lugar mais seguro para pesquisar é diretamente no site oficial da Fuvest, no edital do processo seletivo. Lá, você também poderá encontrar informações importantes como o cronograma do vestibular, conteúdo programático, período de inscrições e data das provas, entre outros.
Quais são as obras obrigatórias da Fuvest 2027?
Na Fuvest 2027, serão cobradas 9 obras de escritoras mulheres:
- “Opúsculo Humanitário” – Nísia Floresta (1853)
- “Nebulosas” – Narcisa Amália (1872)
- “Memórias de Martha” – Julia Lopes de Almeida (1899)
- “Caminho de Pedras” – Rachel de Queiroz (1937)
- “A paixão segundo G. H.” (1964) – Clarice Lispector
- “Geografia” (1967) – Sophia de Mello Breyner Andresen
- “Balada de Amor ao Vento” – Paulina Chiziane (1990)
- “Canção para Ninar Menino Grande” – Conceição Evaristo (2018)
- “A Visão das Plantas” – Djaimilia Pereira de Almeida (2019)
Nós preparamos os principais pontos que poderão ser cobrados sobre cada um deles a seguir!
1. “Opúsculo Humanitário” – Nísia Floresta (1853)
A obra “Opúsculo Humanitário”, de Nísia Floresta, foi publicada em meados do século XIX, e é considerado um dos marcos fundadores do pensamento feminista no Brasil. Nísia elabora um ensaio denso e argumentativo sobre a emancipação feminina em uma sociedade fortemente patriarcal.
Um dos pontos centrais que a autora defende é que o acesso à educação formal é o único caminho possível para que as mulheres alcancem a igualdade social e saiam da condição de submissão.
Na Fuvest, pode ser cobrado o contexto histórico da obra, relacionando o texto com o Brasil Império. Por isso, ao ler a oba, note como a autora articula seus argumentos de forma racional e pioneira para a época.
Também esteja de olho em um ponto importante: note as críticas direcionadas aos modelos educacionais antigos, que limitavam o aprendizado feminino a tarefas domésticas e manuais. Isso também tem tudo para ser cobrado pela Fuvest na prova.
Para ir bem nas questões sobre este ensaio, foque nas seguintes estratégias de leitura:
- Analise o tom político e pedagógico da argumentação da autora;
- Conecte as críticas do século XIX com os debates atuais sobre igualdade de gênero;
- Identifique as principais figuras de linguagem utilizadas para persuadir o leitor.
2. “Nebulosas” – Narcisa Amália (1872)
O livro “Nebulosas” marca a estreia poética da escritora Narcisa Amália, a primeira mulher a atuar profissionalmente como jornalista no território brasileiro. A obra é uma coletânea de poesia que transita entre o Romantismo tardio e as primeiras manifestações do Parnasianismo.
Os versos apresentam uma sensibilidade artística intensa, mas não se limitam ao sentimentalismo individual comum deste período.
A banca examinadora pode explorar o forte engajamento social presente nos poemas da autora. Narcisa utiliza a sua voz lírica para combater ativamente a escravidão e denunciar as opressões sociais da época.
Além disso, a natureza aparece frequentemente nos textos, funcionando como um refúgio ou como um espelho para as angústias da condição humana.
Ao estudar este livro de poemas, observe com atenção os seguintes pontos:
- O uso de metáforas que relacionam elementos da natureza com sentimentos de opressão;
- A transição estética entre a liberdade romântica e o rigor formal parnasiano;
- O posicionamento firme da voz lírica contra as injustiças do regime escravocrata.
3. “Memórias de Martha” – Julia Lopes de Almeida (1899)
Escrito no final do século XIX, o livro “Memórias de Martha” adota o formato de uma autobiografia ficcional em primeira pessoa. A narrativa acompanha a trajetória de Martha, uma jovem que vive em um ambiente urbano marcado pela transição para a República.
A obra apresenta uma forte influência do Realismo e do Naturalismo, expondo as engrenagens de uma sociedade controlada por convenções patriarcais bem rígidas.
A autora Julia Lopes de Almeida constrói uma crítica social sobre as opções de vida limitadas oferecidas às mulheres da elite e das classes populares.
Por isso, temas como casamento por conveniência, a busca por independência financeira e as barreiras morais aparecem recorrentemente na narrativa.
Para mandar bem nas questões da Fuvest sobre este romance, foque nos seguintes aspectos:
- A perspectiva da narradora-personagem e como ela constrói a visão dos outros indivíduos;
- A representação do espaço urbano do Rio de Janeiro no final do século XIX;
- Os conflitos internos da protagonista entre o desejo de liberdade e as imposições morais.
4. “Caminho de Pedras” – Rachel de Queiroz (1937)
O romance “Caminho de Pedras”, de Rachel de Queiroz, surge na segunda fase do Modernismo brasileiro. A história deixa de lado o foco exclusivo nas secas do Nordeste para explorar as tensões políticas e ideológicas no ambiente urbano de Fortaleza.
A narrativa acompanha um grupo de jovens intelectuais envolvidos com militância partidária e transformações sociais, refletindo o contexto do período no qual a obra foi escrita.
Um dos diferenciais do livro é a forma como a autora humaniza os dilemas das personagens femininas. A protagonista, Noemi, enfrenta o julgamento moral da sociedade ao romper com um casamento tradicional para viver um novo amor e seguir suas convicções políticas.
Fique atento aos seguintes elementos estruturais durante a análise literária deste romance:
- O contexto histórico dos anos 1930, marcado pelo crescimento de movimentos políticos radicais;
- O choque entre os ideais abstratos dos militantes e as dificuldades práticas da vida real;
- A linguagem direta, enxuta e despida de excessos ornamentais que caracteriza a autora.
5. “A paixão segundo G. H.” (1964) – Clarice Lispector
“A paixão segundo G.H.” é uma obra-prima de Clarice Lispector. Ele é um romance psicológico e existencial, conhecido por desafiar as estruturas narrativas tradicionais.
A história começa quando a protagonista, uma mulher da elite identificada apenas pelas iniciais G. H., decide arrumar o quarto de serviço após a demissão da empregada. O encontro com uma barata no guarda-roupa detona uma profunda crise filosófica e de despersonalização.
Para este tipo de obra, a Fuvest costuma explorar o fluxo de consciência e a linguagem altamente metafórica utilizada na construção do texto.
Ao encarar este desafio literário, concentre a sua atenção nos seguintes tópicos:
- O conceito de epifania, que representa o momento de revelação desencadeado por um fato cotidiano;
- A crítica sutil às divisões de classe representadas pela arquitetura do apartamento da protagonista;
- A desconstrução da linguagem formal para expressar sentimentos que fogem da lógica racional.
6. “Geografia” (1967) – Sophia de Mello Breyner Andresen
O “Geografia” é um livro de poemas da escritora portuguesa Sophia de Mello Breyner Andresen, uma das vozes poéticas mais importantes do século XX.
A obra constrói uma cartografia sensível, que une elementos do mundo físico com reflexões metafísicas profundas. O mar, a luz, as pedras e a Grécia clássica aparecem de forma recorrente nos versos da autora.
A banca pode explorar a busca pela justiça social nos versos, mas também pode abordar o rigor formal que caracterizam a poesia de Sophia.
O espaço geográfico não é apenas um cenário decorativo, mas sim um meio para debater a liberdade e a dignidade humana. A precisão das palavras e o equilíbrio clássico conferem uma atmosfera única ao conjunto dos poemas selecionados.
Durante a leitura, observe esses pontos:
- A intertextualidade com o mundo clássico e os mitos gregos antigos;
- A relação entre a paisagem física e o sentimento de busca pela verdade interior;
- A rejeição ao autoritarismo político expressa de forma lírica através do desejo de liberdade.
7. “Balada de Amor ao Vento” – Paulina Chiziane (1990)
O livro “Balada de Amor ao Vento”, de Paulina Chiziane, é o primeiro romance publicado por uma mulher na história de Moçambique e, por isso, tem uma forte importância histórica.
A narrativa acompanha a história de amor entre Sarnau e Mwando, ambientada em uma comunidade tradicional marcada por costumes bem rígidos. A obra expõe os conflitos causados pela colonização e pelas imposições culturais sobre os indivíduos.
Ao longo da obra, Paulina Chiziane constrói uma forte crítica sobre a poligamia, a submissão feminina e a falta de autonomia das mulheres em sua sociedade.
O enredo une de forma brilhante a tradição oral africana com a estrutura romanesca ocidental. A linguagem é rica em lirismo, musicalidade e elementos simbólicos que remetem às forças da natureza.
Para responder corretamente às perguntas, estude os seguintes tópicos:
- A fusão entre a oralidade tradicional de Moçambique e a escrita literária formal;
- A condição da mulher diante das regras do patriarcado tradicional e do impacto colonial;
- O vento como um elemento simbólico que movimenta o destino e os sentimentos das personagens.
8. “Canção para Ninar Menino Grande” – Conceição Evaristo (2018)
O romance contemporâneo “Canção para Ninar Menino Grande”, da escritora brasileira Conceição Evaristo explora as complexidades das relações afetivas e sexuais sob a ótica da masculinidade negra.
A narrativa gira em torno de Fio Jasmin, um homem que deixa uma marca profunda na vida de diversas mulheres ao longo de sua trajetória. O livro adota uma estrutura em mosaico para revelar diferentes vozes ao longo da narrativa.
A autora utiliza o conceito de escrevivência, em que a escrita se compromete com a vivência histórica das populações negras. O texto debate abertamente o racismo estrutural, a solidão da mulher negra e a reprodução de padrões de comportamento machistas. A linguagem mistura a doçura de uma canção de ninar com a crueza das realidades sociais cotidianas.
Foque nos seguintes aspectos quando estiver lendo a obra:
- O conceito de escrevivência e como ele se manifesta na construção das personagens femininas;
- A desconstrução dos estereótipos associados ao homem negro na sociedade brasileira atual;
- A pluralidade de vozes que quebra a centralidade do narrador tradicional único.
9. “A Visão das Plantas” – Djaimilia Pereira de Almeida (2019)
No romance contemporâneo “A Visão das Plantas”, de Djaimilia Pereira de Almeida, escritora nascida em Angola e criada em Portugal, acompanhamos o retorno de Celestino à sua casa de infância.
O protagonista é um homem idoso com um passado sombrio ligado ao tráfico de escravizados no Oceano Atlântico. Ao retornar ao lar, ele passa a se dedicar obsessivamente ao cuidado de um jardim.
O livro é marcado pela introspecção, silêncio e por uma atmosfera de luto e culpa histórica. A autora constrói uma reflexão poética sobre a possibilidade de regeneração de um monstro e o peso das memórias coloniais.
O contraste entre a beleza pura das plantas e a violência brutal do passado do protagonista gera uma tensão constante ao longo da leitura.
Observe os seguintes pontos durante a sua leitura:
- A hibridização cultural entre as identidades africana e europeia que atravessa a narrativa;
- O jardim como metáfora para o silêncio, a culpa, a passagem do tempo e o isolamento;
- A economia de palavras e o tom intimista adotados na construção das frases do livro.
O que você deve observar ao ler cada uma das obras da Fuvest 2027?
Ler as obras obrigatórias da Fuvest 2027 não pode ser tal como a leitura que você faz por lazer. É preciso considerar esse momento como um estudo, com algumas estratégias que ajudarão a responder melhor as questões da sua prova. Separamos as principais delas a seguir.
Contexto histórico e biografia das autoras
Ao iniciar o seu roteiro de estudos para o vestibular, o primeiro passo é compreender o momento em que cada livro foi produzido. A Fuvest nunca cobra a literatura de forma isolada do mundo real.
Então, entender as tensões políticas do século XIX ou as transformações sociais do século XXI ajuda a decifrar as verdadeiras intenções por trás dos textos das escritoras selecionadas.
A trajetória pessoal de cada uma dessas mulheres também serve como uma chave importante para a interpretação de texto. Saber que Narcisa Amália enfrentou o machismo estrutural da imprensa da época ou que Paulina Chiziane rompeu barreiras históricas em seu país amplia o seu repertório crítico.
A condição feminina e a crítica ao patriarcado
Como a lista de obras obrigatórias da Fuvest 2027 é formada apenas por mulheres, a discussão sobre o papel social da mulher é um tema central.
Você deve observar atentamente como cada narrativa expõe os limites impostos pelas convenções de gênero de suas respectivas épocas. Analise os mecanismos de controle social, como o casamento por conveniência, a negação do acesso à educação e a violência psicológica.
Vá além da superfície e busque identificar os pontos de resistência construídos pelas personagens ou pelas vozes líricas. A busca por autonomia financeira, o desejo de liberdade sexual e a emancipação intelectual são forças motoras que conectam livros distantes no tempo.
Recursos estilísticos e escolhas de linguagem
Um ponto importante cobrado no vestibular da Fuvest é a forma como o livro é escrito, e não apenas no enredo. Identifique os gêneros literários utilizados, observando as diferenças estruturais entre o ensaio argumentativo, a poesia lírica e o romance em prosa.
Observe o vocabulário empregado pelas autoras e as figuras de linguagem mais frequentes em cada texto. A estrutura fragmentada do fluxo de consciência em Clarice Lispector exige uma postura de leitura ativa completamente diferente do rigor formal encontrado no Parnasianismo ou na precisão cirúrgica da literatura contemporânea.
Quais ferramentas e métodos de estudo podem auxiliar na ao estudar as obras obrigatórias da Fuvest 2027?
Com as estratégias certas em mãos, você consegue estudar todas as obras, pegar os principais pontos de cada uma delas e arrasar nas questões. Vamos trazer dicas para estudar três vezes na semana sobre os livros obrigatórios. Confira a seguir.
Segunda-feira: o poder dos fichamentos estruturados
Comece a sua semana organizando um modelo de fichamento que foque no seu aprendizado. Ao terminar a leitura de um capítulo ou de um conjunto de poemas, reserve um tempo para anotar o resumo do enredo, as características das personagens principais e as citações mais importantes.
Um bom fichamento literário deve conter divisões claras para facilitar a consulta rápida no futuro. Destaque o contexto histórico da obra, os conflitos centrais do enredo e as escolhas linguísticas marcantes da autora.
Quarta-feira: cronogramas de leitura e gestão de tempo
No meio da semana, dedique a sua atenção para rever o planejamento de estudos e otimizar o tempo disponível na sua rotina.
Veja o que já leu, se há leituras pendentes e refaça a divisão do número total de páginas das nove obrigatórias pelos meses restantes até a prova da Fuvest.
Isso ajuda a evitar leituras feitas às pressas na última hora. Um cronograma realista ajuda a evitar que você fique sobrecarregado e estressado durante o ano.
Mantenha a disciplina na sua rotina de preparação inserindo metas de leitura diárias ou semanais que se encaixem no seu dia a dia. Lembre-se de reservar espaços de estudo silenciosos e livres de distrações digitais para garantir o máximo de foco.
Sexta-feira: prática com exercícios resolvidos e simulados
Termine a semana de estudos aplicando na prática os conhecimentos adquiridos através da resolução de questões que a Fuvest já fez, ou de simulados sobre as obras que serão cobradas em 2027.
Esse treinamento prático ajuda a entender a abordagem utilizada pelos corredores e a identificar quais pontos do conteúdo programático ainda precisam de revisão. Não tenha medo de errar durante essa etapa de preparação.
No Anglo, você encontra simulados preparados por nossos professores e terá uma análise de resultados detalhada para monitorar o seu progresso passo a passo. Com esses dados em mãos, você consegue identificar onde concentrar seus esforços de revisão literária.
Como aprofundar a análise literária das obras e ir além da leitura superficial?
A Fuvest é uma banca exigente, além de ser um dos vestibulares mais concorridos do país. Por isso, você precisa fazer uma análise literária das obras de forma aprofundada, sem superficialidade.
Confira as melhores dicas para isso a seguir!
Discuta as leituras em grupos de estudo
Participar ativamente de discussões em grupo com outros vestibulandos ajuda a confrontar diferentes interpretações sobre o mesmo texto. Esse tipo de debate coletivo abre espaço para perceber detalhes do enredo, metáforas complexas e conexões sociais que poderiam passar despercebidos durante uma leitura solitária.
A troca de ideias também ajuda na fixação do conteúdo estudado. Utilize as salas de aula online ou os encontros presenciais no cursinho para debater a literatura com foco no alto rendimento.
Pratique a intertextualidade entre as obras da lista
Uma das principais características das questões de literatura na Prova Fuvest é a cobrança de conexões entre textos de diferentes autores e épocas.
Não estude as nove obras obrigatórias como gavetas separadas em sua mente. Busque pontos de contato, semelhanças temáticas e contrastes nos estilos entre os livros de poemas, ensaios e romances que formam a lista oficial de 2027.
Analise como a crítica ao patriarcado evolui desde o ensaio pioneiro de Nísia Floresta no século XIX até a escrevivência contemporânea de Conceição Evaristo no século XXI. Observe também as diferentes representações do espaço geográfico e urbano nas narrativas selecionadas pela banca examinadora.
Assista a videoaulas com especialistas na banca
Assistir a videoaulas focadas na metodologia de ensino da Fuvest ajuda a ter análise sobre o contexto histórico e as figuras de linguagem de cada obra obrigatória. Esse conhecimento especializado diferencia o estudante bem preparado da sua concorrência.
Além disso, as videoaulas podem ser assistidas em qualquer lugar ou espaço. Se você está no trânsito, voltando para casa, por exemplo, pode revisar um vídeo e se preparar para a sua prova.
Outras dicas para arrasar nas questões sobre as leituras obrigatórias da Fuvest 2027
A primeira dica é ler os textos originais integralmente. Contar só com resenhas prontas te deixa vulnerável diante de questões que cobram trechos específicos ou análises de estilo de linguagem das autoras.
A leitura ativa, feita com anotações e fichamentos, constrói a base sólida necessária para garantir a sua aprovação.
Outras dicas são:
- Leia o enunciado com atenção total antes de analisar as alternativas da questão;
- Identifique o comando principal da questão para saber se a banca pede uma análise de contexto ou de recursos estilísticos;
- Utilize o método de eliminação para descartar rapidamente as alternativas absurdas ou que trazem informações falsas;
- Fique muito atento às pegadinhas que utilizam termos generalistas ou que distorcem o verdadeiro sentido do texto original;
Por fim, cuide também do seu bem-estar psicológico durante a preparação. Chegar no dia do exame com a mente descansada aumenta a sua capacidade de concentração para encarar textos longos e enunciados complexos.
Com o Anglo, você arrasa na Fuvest 2027!
Você não pode deixar de estudar sobre as obras obrigatórias quando for estudar para um dos vestibulares mais concorridos do país. Se você quer a sua vaga na USP, conte com o Anglo para prepará-lo até à aprovação.
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